郑州市中原区未来聋儿听力语言康复中心是一所民办非企业“非营利性”特殊教育机构，是区残联和民政局的业务指导单位。本中心是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题，听力语言康复专业整体课程改革和试验研究《听障儿童言语训练标准课程》教学示范单位，中心占地面积2000多平方米，配有专业听力训练室、正音教室、学说话教室、绘画、舞蹈、音乐、多媒体教学室及家长休息室等，设有大型室外娱乐场地、洗浴室、儿童之家等。
中心在长期教学基础上编制了一套聋儿语训专用扑克，自主开发了“快乐学拼音软件”(VCD版)。我单位的办学方向是不能仅仅只局限于对聋儿进行语言教育，还应包括思想品德教育和素质教育，通过系统的教育以后，才能在日常生活和社会交往方面缩小与主流社会的差距。
为了更加方便家长和聋儿的学习，我中心开设有：点托、日托,周托、月托、长托、及“强化班”教学，并开设有小学一到六年级课程辅导，针对每个聋儿自身特点，实行个性化，针对性一对一教学使聋儿早日康复回归主流社会，拥有一个有声的快乐的童年！
我中心通过多年教学经验总结出了一套科学实用的“递进正音教学法”和“联想扩展情景对话教学法”它能帮助聋儿建立一套清晰，灵活的语言系统。
1:递进正音教学法
是先让聋儿说清楚“元音”“声母”及“韵母”再通过声母+元音，声母+韵母，声母+元音+韵母组合一起的拼音，由一到多，然后把汉语字典上的拼音全部说准确，为聋儿说话的清晰度打好坚实的基础。
2:联想扩展情景对话教学法
就是从词扩展出短句，中句，长句，对话，主问、反问、看图说话等多种语言形式让聋儿能够更好的由词到句的理解应用及表达，从而实现与他人更好的交流，并且在教学中也做到了通过演示动作，结合实际情况，实物，举例说明，灵活化的教学。
孩子入校后，我们将对其单独建立一套教学方案，然后语训老师对其定月，周教学计划，每周进行内部考评一次，每月进行全面的考评一次，家长可以亲临现场，也可以将每月进行全面的考评内容用摄象机录下来，可以刻成光盘发给家长，给于每个孩子的教学验证。（这样也是为了家长可以通过老师的教学，促进自己语训知识的学习和运用。）
跟踪教学：孩子从本中心毕业进入普通小学后，每年一到两次的家访，及与孩子上普通小学的老师保持联系与交流，让孩子更好的与同龄孩子同步学习。
家长培训：对家长每月免费进行“语训知识培训”和“助听器验配、使用及保养”等知识培训。
专家网络课程：家长可通过网络与北京联合大学特殊教育学院听力语言康复专家互动学习和交流。
10月10日下午，中国宋庆龄基金会与聋康网（ www.deafchina.com ）签署了战略合作协议。此次合作将充分整合宋基会事业发展中心、聋康网的优势资源和专业经验，共
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