闵行区聋儿语训部前身为闵行区启音学校附属语训班，成立于1990年3月，当时仅有一个班10名聋儿。由于全国的聋儿康复工作起步较晚，各方面条件比较落后，教师和聋儿之间的交流以看口形为主，以听为辅。在如此艰苦的条件下，通过一年半的学习，有三名聋儿得到了康复，进入启音学校强化口语部，现已进入了高等学府。随着社会的发展，科学技术的进步，各级政府的重视和关心，聋儿的残余听力得到了较为完善的补偿。教师和聋儿之间的交流以听为主，以看为辅，语训效果显著提高，得到了家长和社会的认可。
为了给聋儿创设一个良好的语言环境，促使他们各方面得到健康、均衡的发展。97年9月，我们大胆改革，开始招收健听幼儿，尝试融合教育。“功夫不负有心人”，聋健合一的幼儿园办出了特色，办出了成绩，在七宝地区颇有声誉。
随着知名度的提高，启音学校的校舍已不能满足家长和社会的需求。在市、区领导的直接关心下，七宝政府投资两千一百万，建立了一座现代化的聋健合一的幼儿园——启英幼儿园（内有语训部，英华特殊教育师资培训中心）。
目前，语训部有5名教师，3个班级，28位在训聋儿，3个随班就读融合班（1名已康复幼儿，2名在训聋儿）几年来，我们本着“一切为了聋孩子的宗旨”，为他们提供了先进的硬件设备和优质服务。我们有专门供聋儿使用的单训室，听力测试、耳膜制作室，为语训班和随班就读聋儿分别配备了FM集体和一对一无线调频系统，为他们创设了良好的聆听条件。同时，根据特殊教育的特殊需要，不惜花费大量经费，引进了全套信息技术康复设备“启音博士”、“启聪博士”、“导航系统”、“新概念学说话”软件。我们把医学康复、言语矫治、语言教育有机的结合，逐渐形成了“医教有机结合，注重沟通交流，强化口语表达，突出实际应用。”的康复新理念，贯彻“医、保、教”相结合的原则，发扬传统的优秀教学经验，熟练运用现代信息技术开设了语训、听训、律动、美术、体育等课程，让聋儿全面发展。2003年11月，我们又与美国华盛顿大学言语病理学博士、华师大教授黄昭鸣合作，开办了“新概念学说话”实验班。目前，该班聋儿的语言发展已卓有成效。
聋健合一是我园的主要特色。因此，我们从制度和设备，从师资队伍的建设，从具体的教育措施上等方面为切入点，保证融合教育的实施。我们对教师进行相关专业知识与设备技术使用的培训，规范和完善了各种教育教学制度、融合教育制度、教师考核制度等，让教师和聋儿都能在自主、宽松的环境中充分发挥自己的潜能。我们组织了“献心爱玩具，做爱心宝宝”的义卖活动，拍卖所得款项3万余元全部用于家庭困难聋儿的各种活动支出。聋儿们参与幼儿园的一切教育教学活动，参加艺术学校的舞蹈、美术、铝板琴，甚至是钢琴的培训，并和健全孩子同台演出。对于随班就读聋儿，普通班的老师每天对他们进行个别化教育，坚持每天用家园联系册，做好记录和反馈工作，每周对教学内容进行评估测试，为聋儿建立成长档案，记录他们成长的点滴。在一日活动中体现针对聋儿的分层目标，让班中的健全孩子和聋儿结对做好朋友，促进他们之间的交往，培养聋儿健全的人格。通过融合教育，有不少的聋儿在各项活动中取得了好成绩。全国幼儿计算机大赛、绘画比赛、翻盖乐比赛……，到处都有聋儿成长的足迹，他们成为了一颗颗耀眼的小星星。
由于各级领导的重视和关心，教师们的敬业，每年有一大批聋儿开口说话，至今为止，已有80位聋儿进入了普小普幼。我们的工作得到了家长的高度评价，得到了全国同行的认可和赞扬。
10月10日下午，中国宋庆龄基金会与聋康网（ www.deafchina.com ）签署了战略合作协议。此次合作将充分整合宋基会事业发展中心、聋康网的优势资源和专业经验，共
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