一、学校简介
北京市西城区人工耳蜗学校是经西城区教育委员会批准，专为听障人及家长服务的康复机构。
学校创建人崔玮兰老师从事聋儿教育工作40年，资深诣高，且系北京市特殊教育研究会教研员、副教授职称，至今仍亲自为学生、家长授课，在国内外享有很高声誉。
学校全体教师爱岗敬业、责任到人，全天候与学生学习，生活在一起。学校的办学宗旨是：“一切为了孩子”。指导思想是：“敬业、奉献、认真、努力”。教学方式是：“因材施教，使每个学生得到最好的康复。”培养目标是：使佩戴助听器及人工耳蜗的孩子“能听会说”。招收年龄：2—24岁。
装修一新的学校建有标准的测听间及先进的测听设备，可为听障学生提供详细的听力检测分析。
学校分为幼儿部与成人部，采用一对一个别化教学，将聋儿康复教育与普通幼儿教育、小学教育、职业教育紧密结合，将听觉、语言、认知融于会话互动中。康复速度快、质量高。
学校管理机制严格、系统、竭诚为家长、孩子服务，随时接受家长的检查与监督。
二、全方位康复
1、培建听力系统
随着大功率数码助听器的发展及植入人工耳蜗，所有听障学生都需要加强听力训练。本校共编有13套教材，提供了科学、系统的训练内容，适合各不同年龄、不同层次的学生使用。
2、言语在互动中发展
依其自然发展的规律，将语言、认知、交流紧密结合起来，使学生在轻松、愉快的环境中体验和掌握语言。
3、做好心理调试
增强学生自尊心，建立学生自信心，培养坚强毅力，使学生充满希望、满腔热忱的投入到康复工作中。
4、喜欢与健全人交往
教给学生技巧方法，创设环境，使学生走进听、说环境，主动用语言与人交流。
5、全面发展
学校开展各种形式活动，促进学生得、智、体、美全面发展。
三、办学形式灵活
家长可以根据孩子的实际情况选择以下培训形式：
1、日托
2、周托
3、年托
4、家长培同小时个训
5、送教上门
6、外派老师
四、回归主流社会
学校设在普通幼儿园内，充分考虑了聋儿康复中的听力、语言环境，为聋儿康复、随班就读提供了回归社会的必要条件。
6岁以内聋儿听力、语言康复达到国家级三级标准的70%时，即定时被派往普通幼儿园上课。
7岁—15岁聋儿听力、语言康复达到国家级三级标准70%时，即到普通小学上学，做到康复、学习两不误。
大龄学生边康复边进行文化技能培训（计算机、美术专业），使之掌握一技之长。康复后能自食其力、立足于社会。
10月10日下午，中国宋庆龄基金会与聋康网（ www.deafchina.com ）签署了战略合作协议。此次合作将充分整合宋基会事业发展中心、聋康网的优势资源和专业经验，共
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