随着听力学、言语病理学、聋儿康复、聋教育工作的深入开展，对聋学生的语言教学工作获得新的发展契机，并日益凸显其重要性。这就需要运用先进的科学技术、教学方法，培养与提高聋学生的语言文字能力，为他们插上语言的翅膀，以促进他们的全面成长及社会性发展。本书于2004年获得教育部社会科学研究重大课题攻关项目资助，是聋教育师资培训的教材。本书共分四篇： 第一篇概论，论述了《聋校语文教学法》一书的编写背景与思路、基本框架与特点及几个教学中的重要问题等。
第二篇聋校低年级语文教学法，着重介绍了低年级语文教学目标、内容、原则，以及言语技能训练、词语教学、句子教学的基本方法。
第三篇聋校中年级语文教学法，着重介绍了中年级语文教学目标、内容、原则，以及自然段、意义段的阅读教学及叙述作文教学的基本方法。
第四篇聋校高年级语文教学法，着重介绍了高年级语文教学目标、内容、原则，以及篇章阅读教学与作文教学的基本方法及组织策略的学习方法。
本书力图体现医教结合、强化口语、读写并举、夯实基础、循序渐进、螺旋上升等基本理念，具有科学、新颖的特点和时代气息，且实在、实用。
10月10日下午，中国宋庆龄基金会与聋康网（ www.deafchina.com ）签署了战略合作协议。此次合作将充分整合宋基会事业发展中心、聋康网的优势资源和专业经验，共
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